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Muitas coisas estão acontecendo por aqui…

O ano mal começou e já estamos a todo vapor.

Aqui na Musicalizarte, acreditamos que uma escola viva é uma escola em movimento. Por isso, 2026 iniciou com projetos que fortalecem não apenas a prática musical, mas também o pensamento, a criatividade e a autonomia dos nossos alunos.


🎼 Laboratório de Composição

Demos início ao nosso Laboratório de Composição, um espaço dedicado à criação musical consciente.

Mais do que “inventar músicas”, o laboratório propõe o estudo da estrutura, forma, construção melódica, desenvolvimento harmônico e identidade artística. Os alunos aprendem a organizar ideias musicais, compreender linguagem, explorar estilos e transformar inspiração em obra estruturada.

É um ambiente de experimentação, escuta crítica e amadurecimento artístico.


🎹 Curso de Harmonia Básico I

Também iniciamos o Curso de Harmonia Básico I, voltado para cantores e instrumentistas que desejam compreender a música além da execução.

Neste curso trabalhamos:

  • Formação de acordes

  • Campo harmônico

  • Funções harmônicas

  • Progressões básicas

  • Relação entre melodia e harmonia

O objetivo é desenvolver autonomia: tirar músicas de ouvido com mais segurança, entender arranjos, construir bases sólidas para improvisação e ampliar a consciência musical.


🎶 Projeto Sala Aberta

E um dos projetos mais especiais deste início de ano: o Sala Aberta.

Um espaço de encontro musical, troca e prática coletiva. A proposta é integrar alunos, promover networking artístico, estimular performance e fortalecer a comunidade escolar através da música.

O Sala Aberta é prática real. É palco. É escuta. É experiência.


A verdade é que já estamos construindo caminhos sólidos para um semestre intenso e produtivo.

Todos os anos buscamos trazer novidades que estimulem nossa comunidade escolar — seja por meio da prática musical, seja por meio do aprofundamento teórico.

Porque acreditamos que excelência não acontece por acaso.

Ela é construída todos os dias.

E estamos apenas começando.

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